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全国政协十四届四次会议
十四届全国人大四次会议
在北京胜利闭幕
期间
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与个人成长实际
畅谈感受和体会
校党委书记 柯瑞清
2026年全国两会是在“十四五”圆满收官、“十五五”开局起步的关键节点召开的一次盛会，擘画了未来五年国家发展的宏伟蓝图。政府工作报告关于“一体推进教育科技人才发展”“分类推进高校改革”等重要部署，为高等教育指明了前进方向。学习贯彻两会精神，关键在落实。我们要深刻把握“十五五”规划的历史方位与战略任务，将两会关于高等教育的部署转化为办学治校的行动指南，在服务国家战略中校准发展坐标。把握“四个更加”工作导向，处理好“八大关系”，把两会精神与学校“八大战役”深度融合，以高水平安全护航高质量发展。紧扣政府工作报告“优化教育资源布局”要求，全力打好学科专业适配度、人才培养质量等攻坚战，以实干实效回答“强国建设、泉师何为”的时代命题。开展树立和践行正确政绩观学习教育，坚持师生视角、力戒形式主义，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，确保两会精神在学校落地生根，扎实推进特色鲜明的一流应用研究型大学建设。
校长 陈昌萍
2026年全国两会擘画了“十五五”发展蓝图，政府工作报告关于“分类推进高校改革发展”“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设”等重要部署，为学校内涵式高质量发展注入了强劲动力。学习贯彻两会精神，核心在于回答好“强国建设，泉师何为”“泉州发展，泉师何为”的时代命题。我们要强化顶层设计，在特色发展、服务地方、超前布局上持续发力，把两会精神转化为补短板、强内涵的务实行动。当前，学校正处于“申硕更名”攻坚期，必须统一思想、增强紧迫感，优先强化学科和学位点建设，大力提升研究生培养规模；强化科研攻坚，谋划争取一批高级别项目和科研奖励；加快推进主校区三期建设，夯实硬件基础；深化人事制度改革，激发人才创新活力，全力以赴实现“十五五”创建特色鲜明的一流应用研究型大学的奋斗目标，以实干实效书写教育强国建设的泉师答卷。
党委宣传部部长 陈一祥
2026年全国两会吹响了“十五五”开局之年的奋进号角，政府工作报告中关于“教育科技人才一体改革”“优化教育资源布局”等部署，为高校工作提供了指引。作为宣传思想文化工作者，我将深学细悟两会精神，紧扣学校“2810”战略和“十五五”事业发展规划，坚持采编一线、聚焦一线，把笔端和镜头对准服务国家战略的担当、服务师生成长的温情、服务改革攻坚的创新，深入挖掘全体师生同心协力、一体推进“申硕更名”的鲜活实践，在树立和践行正确政绩观学习教育中校准宣传坐标，以“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命担当，讲好泉师人服务大局、奋勇争先的生动故事，为学校事业高质量发展凝聚奋进力量，奏响实干强音。
马克思主义学院副院长 郑长青
2026年全国两会是“十五五”开局关键节点的重要盛会，擘画了推进中国式现代化的宏伟蓝图，意义重大、催人奋进。政府工作报告对新时代立德树人、思政课改革创新提出明确要求，为我们指明了方向。我们将把两会精神贯穿学院工作全过程，坚守为党育人、为国育才初心，以打造“晋江经验”特色大思政课为抓手，促进思政小课堂同社会大课堂深度融合，引导学生在理论学习中筑牢根基，在实践体悟中深化认知，提升思政课的针对性和吸引力，着力培养堪当重任的时代新人。
党委教师工作部部长 雷培梁
教师是立教之本、兴教之源。报告再次把高素质专业化教师队伍建设摆在突出位置，令我深受鼓舞、倍感振奋。教师工作部（人事处）将聚焦学校“2810”发展战略，抓实教师思想政治和师德师风第一标准，实施教育家精神铸魂强师“六项行动”，突出青年人才培养发展，落实好“助苗计划”“三百计划”和人工智能+教师发展行动，完善教师分类评价、分类发展体系，强化待遇保障，为打赢“八大战役”和“十五五”良好开局提供坚实人才支撑。
党委学生工作部部长 曾碧辉
2026年全国两会为“十五五”新征程擘画了宏伟蓝图，对一体推进教育、科技、人才工作作出战略部署，催人奋进。作为学生工作部门，我们将紧扣立德树人根本任务，推动两会精神在育人实践中落地生根，精准服务学校“2810”发展战略。以“一站式”学生社区为主阵地，持续深化辅导员队伍建设，推动领导力量、专业力量、思政力量、管理服务力量全面下沉一线，以更有温度、更接地气的工作护航学生成长成才。同时，积极践行“健康第一”理念，全面落实学校“四个100%”要求——推动全体学生参与校园运动、学科竞赛、社团协会、志愿服务，让每一个学生动起来，让“班超”“校超”燃动校园，切实促进学生身心健康、全面发展。
发展规划处处长 苏子生
深入学习2026 年全国两会精神，我深受鼓舞、倍感振奋。发展规划处将坚决贯彻落实学校“2810 发展战略”，对接国家一体推进教育科技人才发展部署，紧扣分类推进高校改革任务，紧密对接区域发展战略，高质量编制学校“十五五”发展规划；坚持以内涵建设为核心，以完善学科专业动态调整机制为抓手，持续优化学科布局、做强特色优势、补齐办学短板，不断提升办学核心竞争力；聚焦“十五五”时期学校改革发展核心任务，切实把两会精神转化为推动学校高质量发展的具体行动与扎实成效，为加快建设高水平应用研究型大学、服务教育强国建设贡献应有力量。
教务处处长 柯佳颖
教育是全国两会的焦点议题，今年政府工作报告中“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，动态调整学科专业”的表述，让我们印象深刻。教务处将紧扣两会要求，以学校“十五五”规划为引领，持续深化学科专业调整改革。通过构建专业动态调整与预警机制，强化产教融合平台建设，确保人才培养结构紧密对接泉州区域产业链、创新链需求，切实提升人才自主培养质量，为经济社会发展提供强有力的人才支撑。
音乐与舞蹈学院党委书记 苏国柱
2026年全国两会的召开，催人奋进、鼓舞人心。作为一名高校工作者，将牢牢把握会议有关“分类推进高校改革”和“动态调整学科专业”等部署要求，充分发挥学院各级党组织的政治核心作用，为对标申硕各项指标把舵定向；充分发挥党员在科研攻关中的先锋模范作用，聚焦申硕攻坚，在科研奖项、人才引进等短板项目上力争有所突破；充分发挥党组织的政治优势和组织优势，实现党建工作与学科建设同频共振，将两会精神转化为推动学院高质量发展的强大动力。
化工与材料学院党委书记 吴清金
全国两会胜利召开，对高等教育高质量发展指明方向，作为高校教育工作者，我深受鼓舞、倍感振奋，我们将以高质量党建引领学院改革发展，把党的政治优势、组织优势转化为学科建设优势，锚定地方产业需求和行业发展趋势，主动优化学科专业布局，推动人才培养与产业需求精准对接。聚焦硕士点建设关键任务，强化党建与学科、科研、人才培养深度融合，以党建促学科、以学科强支撑，切实把组织优势转化为学院高质量发展实效，为学校推进特色鲜明的一流应用研究型大学建设贡献力量。
数学与计算机科学学院院长 朱达欣
两会强调一体推进教育科技人才发展，实施新时代立德树人工程，为高校人才培养指明方向。学院将围绕建设“特色鲜明的一流应用研究型大学”要求，以“人工智能+”为抓手，深化学科交叉，推进“人工智能+产业”、“人工智能+文化”、“人工智能+教育”等融合；强化校企协同，精准对接福建“555X”、泉州“955”的产业建设需求，我们将以数字赋能，助力地方数字化转型，全力培养新质生产力急需人才，服务地方发展！
海洋与食品学院院长 梁鹏
深入学习贯彻全国两会精神，紧扣海洋强国、海洋经济、生态文明、科教融汇重大部署，立足泉州海丝名城独特区位优势，深感使命光荣、责任重大。学院将围绕学校“2810”发展战略，坚定“向海图强、生态优先、产教融合”发展路径，以“生物与医药和食品与营养”学科群为引领，聚焦海洋藻类等生物资源利用与海洋生态环境保护协同发力，打破学科壁垒、推进交叉融合，主动融入“海上福建”与泉州“海丝名城”建设，以学科群高质量发展助力海洋领域新质生产力培育，着力培养更多立志服务海洋强国、具备创新实践能力的卓越产业人才，为学校“十五五”开好局、起好步贡献更多“海食”力量。
光电工程系主任 余燕忠
2026年全国两会吹响“十五五”奋进号角，“新质生产力”“人工智能+”战略为电子信息学科指明方向。泉州师范学院光电系将紧扣国家战略，以科教融汇赋能学科升级，持续加大投入建强学科；深化产教融合，依托光子技术研究院，聚焦超精密光学加工、智能感知等领域，联合三安等龙头企业，通过“揭榜挂帅”攻关“卡脖子”技术，精准培养光电急需人才，以奋发有为的姿态服务区域光电产业高质量发展，书写“十五五”新答卷。
泉州文化遗产研究院常务副院长 陈敏红
蓝图已绘，征程再启。2026年全国两会胜利闭幕，“十五五”规划的宏伟蓝图振奋人心。关于“文化遗产活化”“文旅融合”的部署，为我们指明了方向。作为学校“人才特区”，泉州文化遗产研究院深感使命在肩。我们将紧扣“守护海丝文脉”主题，依托与北大考古文博学院、泉州文化广电和旅游局的深度合作，加快文物硕士点建设，培养高层次复合型文化遗产应用人才。切实贯彻落实“中华优秀传统文化创造性转化”精神，以创新型科研团队为基础，以创意激活遗产活力，持续产出高水平智库成果，服务泉州打造“世界遗产保护利用典范城市”，建设文化遗产保护利用新高地，让海丝文脉在新时代熠熠生辉。
教育科学学院副院长 邵华
今年全国两会聚焦民生保障与教育公平，政府工作报告明确提出办好特殊教育，强调要健全困境儿童福利保障制度体系、完善孤独症儿童关爱服务措施，为新时代特殊教育高质量发展指明了方向。特殊教育是教育公平的底线工程，更是民生保障的重要一环。我们要立足学校实际，擦亮特殊教育品牌，落实教育公平要求，主动对接民政等相关部门，重点建好孤独症儿童多模态数据资源库，做好诊断评估、早期干预、个性化教学和家庭支持的研究与服务，把政策红利转化为育人实效，以精准服务筑牢民生保障根基。
教育科学学院2023级特殊教育专业学生 江睿
作为一名特殊教育专业大三学生，全国两会关于“强师惠师抓基础”的部署，让我愈发坚定从教初心，也更深感重任在肩。我深刻认识到，要想成为一名让党和人民满意的“四有”好老师，既要以仁爱之心润泽心灵，也要以扎实学识支撑专业。我将以教育家精神为指引，苦练专业本领，深耕特殊教育。未来，我愿扎根特教一线，用专业为特殊孩子点亮希望，为基础教育高质量发展贡献泉师人的青春力量，做一名真正“擦亮星星的人”！
纺织与服装学院2024级服装设计与工程（闽台合作）专业学生 兰进怡
全国两会所强调的“将论文写在祖国大地上”并非抽象号召，而是可感、可做、可落地的时代要求。今年寒假，作为校“寻访‘晋江经验’新实践，共筑民族团结同心圆”社会实践队队长，走进晋江民营企业一线，真切感受“晋江经验”在新时代的生动实践。未来，我将把此次实践收获转化为学习和服务的动力，立足专业、扎根基层，主动参与社区治理，在助力乡村振兴、促进民生改善的实际行动中贡献青春力量，用实干与坚守践行新时代青年的责任与担当。