2026年3月，光电工程系党总支书记林蕙琼、系主任余燕忠带队，组织全体党员教师、班主任深入学生宿舍，开展集中走访调研与关怀教育活动，将专业特色及“本科生导师制”、“班主任制”等育人机制融入学生社区思政教育，着力营造具有学科特色、文明和谐、奋发向上的成长环境。
走访中，系领导与同学们进行了亲切深入的交流，细致询问同学们新学期的学习规划与生活适应情况，重点关注同学们在光电类课程、智能视觉项目实践以及学科竞赛中遇到的困难与思考，认真听取同学们对课程设置、实验条件、实习资源等方面的意见建议，鼓励大家要夯实光电理论基础，积极投身智能视觉等前沿领域的探索，将个人成长与光电产业发展紧密结合，同时叮嘱同学们要严守纪律、注意安全，培养健康生活习惯。面对面的交流，使专业认知引导和人生规划指导更接地气、更有温度。
本次走访是光电工程系“党员教师挂联宿舍”制度与“本科生导师制”“班主任制”协同发力的生动体现。每位党员教师常态化联系1-2个学生宿舍，担任“学业导师”和“成长伙伴”，走访中，导师们不仅关心学生的日常生活，更结合光电、智能视觉的专业特点，进行个性化的学业指导、科研启蒙和职业规划探讨。针对在专业学习上存在困难、对发展方向感到迷茫，或是在项目实践中需要支持的学生，党员教师给予重点关注和初步引导，并建立详细的跟踪帮扶档案。这种“专业引领+思想关怀”的网格化对接模式，实现了思政教育与专业教育的同向同行，使党员的先锋模范作用在引领学生专业成长中得以具象化。
此次走访活动，是光电工程系推动“党建+专业”融合、构建“大思政”格局的关键一环，推动管理力量、专业教师、思政队伍协同下沉学生社区，实现了育人力量在空间和内涵上的双重拓展，将专业导师的学术引领、班主任的日常管理与党支部的思想建设有机结合，形成“全员、全过程、全方位”育人的强大合力。
未来，光电工程系将继续深化“一站式”学生社区建设，推动党建与思政工作更深地融入学科发展、专业教育和学生成长，致力于将学生社区打造成为强化专业认同的“信念场”、激发创新活力的“实践地”和培育光电领域卓越人才的“孵化器”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
