文化与传播学院

中文系打造“多科一体 山海协作”育人模式“升级版”

文章发布日期:2024-09-04 作者:中文系

为了做好师范类专业认证中期审核“后半篇文章”,落细“省级一流本科专业”建设指标要求,助力教育硕士专业学位研究生授权点培育创建,文传学院中文系按照上级整体部署,邀请福建师范大学泉州附属中学党总支书记郑忠盛老师于近日在俊秀文学院东楼109教室为在学研究生(含联合培养)、汉语言文学高年级本科生做了题为《知不为大,行成其高——塑造你的教师之路专题讲座。

讲座上,郑忠盛老师以教师招聘的三种途径为导入,阐述教师应具备的能力素养(“爱岗敬业的道德素养,终身学习能力、信息技术应用能力、教学创新能力、跨学科整合能力、团队协作能力等”),指出教师从新手到“专家”需经五个阶段,由此引导在场同学认识个体特征,明确学习方向,确立发展目标。随后,其还以个人成长经历为例,结合福师大泉州附中的校园文化建设经验,谈中文学科素养对语文教师的重要性,鼓励学生学好专业知识,夯实教育教学技能,在实践探索中不断成长,做一个拥有“五气”(“正气、才气、书卷气、神气、锐气”)的优秀语文教师。最后,郑老师还与在场师生就语文学科的重要性、就业定位选择等问题互动交流。

讲座前,中文系相关负责人与学科语文教学团队骨干教师与郑书记在文传学院“儒家茶馆”就“专业人才培养方案”等共同感兴趣的议题交换意见并形成共识。

大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”。在学校有关部门与文传学院的大力支持下,中文系以福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20210251)等课题为抓手,对表落实“申硕认证一体推进,铸就拔尖创新人才”总体战略构想,充分发挥福建省高校课程思政优秀教学案例“凝练闽南意象,讲好海丝故事”示范引领作用,持续完善“硕本中小贯通,文史哲艺汇融,课岗赛证一体,产学研用结合”特色育才模式,倾力打造“多科一体、山海协作”新质学系,用心服务“海丝名城”基础教育事业内涵式发展。(图文:郑小雅,初审:李莉,复审:王伟)