文化与传播学院

中文系吹响“‘UGS三位一体’师范生协同培养机制”集结号

文章发布日期:2024-09-13 作者:中文系

为了帮助新生尽快融入校园生活,做好师范类专业认证中期审核“后半篇文章”,落细“省级一流本科专业”建设指标要求,助力教育硕士专业学位研究生授权点培育创建,文传学院中文系按照上级整体部署,于98日下午在荣茂综合楼301教室,向2024级本科生解读“‘UGS三位一体’师范生协同培养机制”。本次会议由中文系相关负责人主持,学院教学科研办与学工办人员、学科语文教学团队骨干教师、在学研究生(含联合培养)、高年级老生代表、2024级汉语言文学专业全体新生参加本次活动。

会上,中文系相关负责人在题为《铺大地作纸,持青春为笔》的发言中鼓励大家:“以自身为媒介,链接大世界大时代;以自己为方法,探究新形势新格局”。其还简要介绍学系在学校有关部门与文传学院的大力支持下,秉承“语塑心,文化人,美筑梦”系训精神,传承千年海丝文脉,赓续百年师范传统,以福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20210251)等课题为主要抓手,充分发挥福建省高校课程思政优秀教学案例“凝练闽南意象,讲好海丝故事”示范引领作用,从而为“海丝名城”基础教育事业高质量发展提供澎湃动力

随后,教学科研办人员受专业负责人委托,详细解读“硕本中小贯通,文史哲艺汇融,课岗赛证一体,产学研用结合”人才培养方案,重点阐述轴双翼、轨并行、三位一体、四轮驱动、五链融合、六维协同特色育才体系,加深广大师生对专业定位的理解

此外,高年级老生代表还与在场学子分享其参与导师科研课题研究,参加师范生技能训练,准备“中小学教师资格考试”的经验,令在场同学如沐春风、受益良多。校对王颖茹初审:李莉复审:王伟)