日前，学校2019年公共选修课课程建设会议在行政楼101会议室召开，公共选修课全体任课老师、公共选修课课程建设指导分委员会成员、教务处相关负责人参加会议。

会上，教务处相关负责人从什么是公共选修课、开设什么样的选修课等问题阐释了开设公共选修课在人才培养中的目的意义；从课程设置、教师授课、学生修读等方面详细分析了公共选修课的现状；从公共选修课的申请、审批、开课、考核等环节提出了规范要求；从多形式的开课建课方式、多元化的课堂教学模式、多主体的课程质量监控等方面提出加强公共选修课课程建设的具体举措。

公共选修课课程建设指导分委员会主任就如何提高课程建设质量、打造学生喜欢的高水平“金课”作了指导发言。他从教育部提出的“抓高等教育要抓根本，这个根本就是课程”入手，深入分析了学校狠抓课程建设的背景、取得的成绩、以及存在的问题。他从课程命名、内容选择、教学组织、教学态度等方面给出了开好课上好课具体建议，并要求任课教师要从理论上认识课程的重要性，从教师的职业使命上要求自己把课上好，不断提高课程质量和教学效果，着力打造一批校选“金课”。

任课教师代表分享了他多年来为本科生开设公共选修课的经验，包括如何从课程题目的确定、授课方式的多变、邀请兼职教授入校讲课、组织外出参观实践、开展学员交流等方式提升学生的兴奋点；建议可以通过建立微信群、课堂提问、条子留言等方式多渠道与学生进行时时沟通，掌握学生需求点；还可以通过建设实践基地、聘请兼职教授、凝炼课程成果、出版创新教材等方式强化课程支撑点；通过课内外对接、校内外联动、培养与就业一体的全方位多渠道打造课程衔接点；通过申请教改项目、申报教学成果奖、开展课程思政建设等方式全面绽放课程闪光点。

教务处负责人在总结讲话中指出，目前高等教育更加聚焦课程、聚焦课堂，学校非常重视课程建设，正在开展教育思想大讨论，大力推进一流课程“双万计划”的实施，努力打造五大“金课”。同时，学校高度重视公共选修课建设，将从政策、资金上给予支持。二级学院是公共选修课的责任单位，要对本学院开设的公共选修课的质量负责，要对所开课程进行考核监控把关。任课教师是课程建课主体，要精益求精，力出精品，多出成果。希望每位任课老师对照“金课”标准，努力提升公共选修课的教学质量，为打造公共选修课“金课”的美好目标不懈努力。（教务处）