近日，西京学院召开提升教学质量加强教学检查促进学风建设专题会议，采取六项措施，积极培育优良学风校风，全面推进应用型人才培养质量工程，努力提高教学水平和人才培养质量。

        ——强化思想引领，端正学习动机，激发学习动力

        结合新形势下大学生的思想政治工作实际，引导学生树立正确的人生观、价值观、学习观和成才观，教育学生把学习动机、学习目的和努力方向建立在国家富强、民族复兴、个人理想三者有机结合的基础上，开展“职业生涯规划大赛”、“教务信息员座谈会”等主题教育活动，增强学生的责任感；结合大学期间不同学习阶段的特点和任务，引导学生合理制定求学规划和职业生涯规划，科学设定阶段学习目标，做到有的放矢，循序渐进；善于发现、培养、树立和宣传优秀学生典型，发挥榜样引领示范作用，以点带面，用身边的先进典型感染、教育和带动更多的学生共同进步，共同创建优良学风、校风。

        ——加强教风建设，改进教学方式，激发课堂活力

        坚持从严治教，从严治学，从严管理，以“课堂教学质量提升月”活动为契机，大力加强教风建设，改进教学方式，激发课堂活力；加强师德教育和教风建设，引导广大教师爱岗敬业、严谨治学、诲人不倦、为人师表、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格，给学生以潜移默化的影响；结合时代需求和学生特点，积极推进课程体系、教学内容和教学方法改革，大力推广现代化教学手段，以段字讲学，坚决杜绝“满堂灌”、“复读机”式教学，注意增加教学内容的趣味性、互动性、拓展性，激发学生的求知欲，变“要我学”为“我要学”。

        ——完善规章制度，狠抓日常管理，端正学风

        组织开展中层干部下院系听课活动。督导和师生违规违纪行为处理，加大学风建设工作在评奖评优中所占比重，发挥激励效应；加强学生上课考勤，通过开展创建“无手机、无迟到、无旷课课堂”、“无早餐教室”等活动，引导广大学生专注课堂、积极进取；适应时代发展，改进管理方式，充分发挥微信平台等新媒体管理手段的积极作用，各单位各班级创建自己的微信公众号，正面引导，提高管理效率，促进优良学风。

        ——倡导创新实践，抓好第二课堂，提高综合素质

        进一步落实学业导师制度，在指导学生完成学业的前提下，引导学有余力的学生参与教师科研活动，培养学生的科研兴趣和科研能力，学校对学生的科研项目给予相关的经费支持；依托专业特色加强分类指导，引导学生积极申报创新课题、参加各类专业实践或创新创业活动，培养创新创业意识，提高综合实践能力，推进更高质量就业；营造鼓励创新实践的氛围，组织好大学生科技文化艺术节、大学生艺术文化节等品牌活动，开拓学生视野，提升专业素养。

        ——加强文化熏陶，建设书香校园，优化育人环境

        近期，图书馆在西安小寨汉唐书城举办“你买书我买单活动”，通过好书推荐等方式，引导大学生养成主动阅读、乐于阅读的良好习惯。

        ——守住三个阵地，抓好三支队伍，提高保障能力

        守住课堂、公寓和网络三个主阵地，通过“书院社区制”试点，积极探索大学生综合素质测评工作，适应学分制改革要求和学生特点的学生教育管理模式；充分调动教师、学生干部和学生家长的积极性和主动性，明确学风建设责任，完善监督考核评价，形成齐抓共管、协同推进、全员育人的良好氛围。

                                                                                                            （来源：中华网陕西）