日前，受省教育厅委托，由我校承办的省特殊教育教师专业能力提升计划培训工作已全面铺开。
自2014年12月该项目正式启动以来，在省教育厅人事处领导下，在参训学校校长、教师的共同配合下，我校已顺利完成来自全省10个地级市（综合实验区）特教学校校长第一期51人第一阶段培训、第一期培智和听障教学（非经特教专业训练）教师316人第一与第二阶段的培训工作。
培训过程中，我校严格按照省教育厅制定的培养方案，认真落实专业理论教学、岗位研修指导及教学观摩实践与交流研讨等环节的培训内容。在第一阶段，通过聘请省内外知名专家和富有成功教育经验一线教师开设专题讲座，切实保障理论培训的系统性、针对性和实效性；第二阶段培训，紧密衔接第一阶段理论培训成果，组织学员分组前往厦门、泉州、晋江、同安等特教实践基地开展教学实践观摩及研讨活动，采用目标驱动、交流研讨、学练结合的方法，强化学员对理论学习系统内化，引导学员主动实践与反思，促进学员专业素质的有效、全面提升。其间，继续教育学院为每个培训班专门配备班主任，加强管理与服务，收到较好的效果。
对于该计划项目的组织实施，省教育厅和泉州师范学院高度重视。省教育厅人事处高培青调研员多次亲临泉州师范学院培训现场指导工作并出席培训班开班式。泉州师范学院专门成立了由林华东副校长担任组长、继续教育学院与教育科学学院领导及业务骨干参与的专项工作领导小组，跟进指导该培训工作的开展。
据悉，根据省教育厅的培训方案，该项目总体计划完成时间为三年，将根据类别、层次和专业依次展开。其中，类别分为经特教专业训练（学历教育）后的教师全员培训、非经特教专业训练（学历教育）后的教师全员培训以及校长高级研修班三个类别；层次分为省级教师全员培训与省级骨干教师培训两个层次；专业分为培智、听障、盲、自闭等四个专业。
计划至今年底，完成校长高级研修2期、教师（培智和听障方向）培训6期。目前第2期校长高级研修和第3—6期教师（培智和听障方向）培训工作正在有序展开。
（继续教育学院）