3月23日上午，中国教育报资深记者龙超凡应邀为我校师生作了题为“教育经验报道的选题与写作技巧”的专题讲座。校报学生记者团、校广播电台学生记者、东南网泉州师院记者站学生记者以及文传学院师生等近百名参加。
龙超凡以两则违背新闻报道原则的新闻案例引入讲座主题，通过介绍新闻的一定义、二件事、三要点、四体裁、五部分、六要素等内容，简述新闻写作的基本要点，探讨新闻价值的评判要素，强调“新闻必须建立在真实的基础之上，并且要传播正能量和好声音”。龙超凡深入浅出地阐述了教育经验报道的选题和体裁，对写作提出了两点看法：一是教育经验报道要有一定的科学性、指导性和前瞻性，既要符合教育活动的客观规律，又要把握教育发展的脉络和方向；二是采写经验报道好比求解一道数学证明题，需要运用新闻的体裁、手法、语言、逻辑等反复推敲证明。最后，谈到教育经验报道的写作技巧时，他指出，教育经验报道不是“材料集合”，切忌堆积材料，而应做到点、面、线的有机结合。
龙超凡，中国教育报资深记者，兼任《福建教育年鉴》编辑部主任。多篇作品获教育部全国教育好新闻奖、中国产业经济好新闻奖、中国高校校报好新闻奖等10多个奖项。8次获中国教育报先进记者荣誉称号。目前已公开发表新闻作品1200篇以上，不少新闻作品被报刊转载或被有关书籍收录，公开发表学术论文多篇，开设各类讲座100场次以上。先后出版个人专著《记者的梦想与实训》、《教育新闻的采写与实践》，被众多高校、教育局选作培训教材。
（文学与传播学院 白荣耀）