一、个人简介

苏明强，泉州师范学院教授，教育科学研究所所长，福建师范大学硕士生导师，兼任泉州师范学院第二附属小学教学校长，人大复印报刊资料《小学数学教与学》编委。教育部义务教育数学课程标准审议组专家，教育部义务教育数学教材审查组专家，教育部基础教育优秀教材评审组专家，福建省小学数学学科带头人培养基地首席专家，福建省首批基础教育教师培训专家。曾获国家教学成果二等奖2项，福建省教学成果特等奖2项、一等奖4项、二等奖4项。2019年被授予泉州市首届“最美教师”“最美劳动者”荣誉称号，2020年被评为福建省优秀教师。

二、教育背景

1992年9月至1996年6月，华东师范大学，数学系。

2013年9月至2014年6月，北京师范大学，教育学部，访问学者。

三、工作经历

1996年9月至1999年12月在泉州师范学校工作，助讲。

2000年1月至2001年11月泉州师范学院工作，助教。

2001年12至2008年11月泉州师范学院工作，讲师。

2008年12月至2018年12月泉州师范学院工作，副教授。

2019年1月至今    泉州师范学院工作，教授。

2019年12月被泉州师范学院聘为硕士生导师。

2025年5月被福建师范大学聘为硕士生导师。

2015年8月至2018年6月兼任泉州师范学院附属尊道小学（筹）校长。

2018年9月至今兼任泉州师范学院第二附属小学教学校长。

四、研究兴趣

小学数学课程与教学论、小学数学教材教学转化、小学数学教师专业成长、培智学校生活数学教学

五、获奖经历

1.2012年12月获泉州师范学院第十一届教师教学竞赛一等奖（文科组第一名）

2.2013年6月被评为泉州师范学院第五届“我最喜爱的老师”

3.2015年9月被泉泉州市人社局、泉州市教育局授予“泉州市优秀教师”荣誉称号

4.2016年9月获得首届泉州师范学院“陈笃彬教育奖”

5.2017年12月获得泉州师范学院2016-2017学年度本科教学优秀奖特等奖

6.2018年12月被泉州师范学院授予“教学名师”荣誉称号

7.2019年8月被泉州市教育局、泉州市总工会授予泉州市首届“最美教师”荣誉称号

8.2019年8月被泉州市总工会授予泉州市首届“最美劳动者”荣誉称号

9.2020年9月被福建省人社厅、福建省教育厅授予福建省“优秀教师”荣誉称号

10.2021年4月获得首届福建省高校教师教学创新大赛正高组二等奖（第一名）。

11.2021年4月首届福建省高校教师教学创新大赛正高组教学活动创新奖

12.2021年7月被中共福建省委教育工作委员会授予福建省高校“优秀共产党员”荣誉称号。

13.2021年12月获得泉州师范学院2020-2021学年度本科教学优秀奖特等奖

14.2023年11月《小学数学课程与教学》获批福建省一流线下本科课程

15.2023年12月《小学数学课程与教学》获评福建省第三批课程思政示范课程、教学名师

16.2025年8月《小学数学课程与教学》获批国家第三批一流线下本科课程

17.2025年12月获得泉州师范学院2024-2025学年度本科教学优秀奖特等奖

五、教学情况

自从2003年以来长期担任小学教育专业必修课程和核心课程的教学工作，主讲课程主要有《高等数学》《空间解析几何》《初等数论》《线性代数》《小学数学课程与教学》《小学学科教学设计与实施》《数学思想方法》《小学学科课程标准解读与教材研究》等。

其中专业核心课程《小学数学课程与教学》，2023年11月获批福建省一流线下本科课程，2023年12月获评福建省第三批课程思政示范课程，2025年8月获批国家第三批一流线下本科课程。

六、教学成果

1.2014年4月《高师院校小学数学教学法类课程的教学改革与实践》获得福建省高等教育教学成果一等奖（第一完成人）

2.2017年9月《小学数学教学研究与教师专业发展的改革与实践》获得福建省基础教育教学成果一等奖（第一完成人）

3.2018年5月《闽派小学数学名师“1+6+N”协同发展模式的探索与实践》获得福建省基础教育教学成果特等奖（第一完成人）

4.2018年12月《闽派小学数学名师“1+6+N”协同发展模式的探索与实践》获得国家教学成果二等奖（第一完成人）

5.2020年12月《一核心·两课堂·三重构·四协同”新时代师范生师德养成体系的构建与实践》获得福建省高等教育教学成果二等奖（第五完成人）。

6.2021年7月《闽南优秀传统文化“533”传承模式15年探索与实践》获得福建省基础教育教学成果特等奖（第五完成人）

7.2021年7月《城乡学校“一轴四翼三驱动”联片教研协同发展模式的14年探索与实践》获得福建省基础教育教学成果二等奖（第五完成人）

8.2022年10月《双向•双驱•双效：US协同教研赋能小学“减负增效”的10年探索实践》获得福建省基础教育教学成果一等奖（第三完成人）

9.2022年10月《职前职后一体、校内校外协同、研学训教融创：卓越教师计划一流建设的厦门经验》获得福建省高等教育教学成果二等奖（第六完成人）

10.2023年7月《闽南优秀传统文化“533”传承模式15年探索与实践》获得国家教学成果二等奖（第五完成人）

11.2024年12月《高校小学教育专业核心课程“小学数学课程与教学”1339教学创新模式探索与实践》获福建省高等教育教学成果二等奖（第一完成人）

12.2024年12月《几何直观视域下小学数学“以图启智”教学主张12年探索与实践》获福建省基础教育教学成果一等奖（第二完成人）

七、代表性论文

1.《数学课程标准（2011年版）》课程基本理念解读与思考[J]，福建教育，2012年第10期。2012年6月被人大复印资料《小学数学教与学》全文转载。

2.核心素养视野下的小学数学教学[J]，教育视界，2016年第12期。2017年5月被人大复印资料《小学数学教与学》全文转载。

3.魅力课堂：通过“三教”培养学生数学关键能力[J]，小学教学研究，2019年第10期。2020年5月被人大复印资料《小学数学教与学》全文转载。

4.《义务教育数学课程标准（2011年版）》修订的若干建议[J]，小学教学（数学），2020年第10期。2020年12月被人大复印资料《小学数学教与学》全文转载。

5.《义务教育数学课程标准（2022年版）》行为动词解读及教学启示[J]，小学教学（数学），2022年第7-8期。2022年11月被人大复印资料《小学数学教与学》全文转载。

八、代表性著作

1.小学数学案例研究（第一辑）[M],东北师范大学出版社,2020,10.

2.小学数学案例研究（第二辑）[M],东北师范大学出版社,2021,06.

3.小学数学案例研究（第三辑）[M],东北师范大学出版社,2022,07.

4.小学数学案例研究（第四辑）[M],东北师范大学出版社,2023,05.

5.小学数学案例研究（第五辑）[M],东北师范大学出版社,2024,04.

6.小学教师怎么用好数学课程标准[M],华东师范大学出版社,2023,04.

7.数学课，可以这么好玩[M],华东师范大学出版社,2023,05.

九、科研课题

1.2019.12-2022.12主持完成泉州市泉港区教育局重点委托课题《小学数学教学研究与教师转专业成长》（课题编号：2020SH27）

2.2020.12-2023.12主持完成江苏省无锡市教育局重大招投标课题《指向教学研究力提升的U-S-T建设项目》（课题编号：PXGJCG2020-164）

3.2020.12-2022.12主持完成新疆昌吉市教育局重点委托课题《昌吉市小学数学教学研究与教师专业成长》（课题编号：2022SH06）

4.2023.3-2024.3主持完成泉州市鲤城区教育局重点委托课题《小学数学教学案例研究与教师专业成长》（课题编号：2023SH07）

5.2025.12-2027.12主持在研福建省教育科学规划课题2025年重点课题“核心素养导向下小学数学教材课堂转化研究——基于福建县域学校实践探索”（项目编号：FJJKA25012）

6.2020.12-2022.12参与完成福建省级本科高校教育教学改革研究一般项目立项《一流专业建设中的学科协同教研与教学案例开发》（项目编号：FBJG20200090）

7.2022.10-2024.10参与完成福建省“十四五”规划课题“协同理论视域下UGSS合作职前职后教师职业能力整体性发展模式研究”（项目编号：FJJKBK22-062）

8.2023.12-2025.12参与完成福建省本科教育重大教改项目：双线、双驱、双效：新时代高质量教师教育社会实践类课程建设及优化路径研究（项目编号：FBJY20230203）

9.2024.12-2026.12参与在研2024年度福建省教育系统哲学社会科学研究一般项目《福建省师范生数字素养水平与培育路径研究》（项目编号：JAS24104）