为深入贯彻2025年宗教政策法规学习月部署要求，切实提升学生对宗教政策法规的理解与践行能力。近日，教育科学学院利用开学契机，以 “宗教政策法规，一起学起来”为主题，开展面向23-25级在校生的专题学习活动。通过学生宣讲与自主观看宣传视频等多元形式，推动宗教政策学习从 “被动接收” 向 “主动参与”“自主领悟”转变，在全院范围内营造出知法懂法、守法护法的浓厚氛围。

新生班会上，注重强化政策法规与校园生活的深度结合，切实提升学习的针对性与实效性。精心遴选涵盖政策解读、典型案例分析、风险防范指南等内容的官方宣传视频，依托线上学习平台推送至全体学生，鼓励大家结合自身时间自主观看、做好学习笔记。同时，通过学生干部主导宣讲，系统解读宗教政策法规的核心要义，清晰阐释公民宗教信仰自由与维护国家统一、抵御宗教渗透之间的辩证关系，结合地域特点与校园实际，帮助师生精准把握政策边界与实践要求。自主研学与集中宣讲相互补充，覆盖广泛，有效夯实了师生的法治认知基础。

在交流总结环节，学生互动深入探讨，不少同学分享了自主观看宣传视频后的感悟，提及 “案例视频中的渗透场景令人警醒”、“政策解读短片让条文更易理解” 等体会，参与宣讲的学生也结合备课经历交流学习心得，明确提出要立足校园生活，争当宗教政策法规的宣传员、风险防范的守护者与价值引领的践行者。本次活动通过多元形式让政策法规真正入脑入心，既强化了师生的法治素养，更明晰了大家在宗教工作中的使命责任。

教育科学学院后续将依托多元化平台持续深化学习成效，通过丰富多样的延伸活动，推动宗教政策法规学习常态化、长效化，并积极引导学生将所学转化为实践行动，延伸政策宣传与价值引领的触角，帮助师生精准把握宗教政策法规的核心精神，夯实校园安全建设的思想根基，为构建安全和谐的育人环境提供了坚实保障。