为进一步完善校园心理危机预防体系，提升朋辈心理互助工作水平，扎实推进“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康网络建设，4月12日晚，教育科学学院在文B214教室开展宿舍心理信息员与班级心理委员专题培训。本次培训由校心理发展指导中心主讲，有效明确工作职责、普及心理健康知识、推介校内心理支持资源，切实提升了学生骨干的心理服务能力。

培训中，校心理中心工作人员围绕宿舍心理信息员的角色定位与核心职责进行系统讲解，指出信息员是心理健康知识的宣传员、同学心理状态的观察员、信息沟通的联络员和朋辈支持的陪伴者。培训重点讲解常见心理问题的识别方法，指导信息员及时发现身边同学的情绪与行为异常，搭建好学生与专业心理帮助之间的桥梁。同时，培训结合大学生学习生活实际，针对学业压力、人际关系、情绪管理、恋爱困扰等常见问题开展科普，分享运动调节、音乐放松、积极社交等简便易行的心理调适方法，帮助信息员为室友提供科学有效的初步心理支持。

此外，培训还详细介绍了校心理发展指导中心的各项服务资源，包括个体心理咨询、团体心理辅导、心理测评及主题心理活动等，鼓励全体心理信息员主动宣传、积极引导带动同学们合理利用专业心理支持资源，共同营造关注心理健康、积极向上的校园氛围。