个人简介

朱媛媛，博士，讲师。目前主要研究领域为培智学校课程与教学、融合教育课程与教学、积极行为支持。

教育背景

台湾东华大学特殊教育博士

工作经历

泉州师范学院教育科学学院特殊教育学系讲师

研究兴趣

培智学校课程与教学、融合教育课程与教学、积极行为支持

获奖经历

2012-2013年度被评为校优秀教师；

2013-2014年度被评为院优秀共产党员；

2015年被评为校2015届毕业论文优秀指导教；

2017年获得校级青年教师教学竞赛三等奖；

2020年获得校级2020届毕业论文（设计）优秀指导教师；

2021年获得校级教学新秀奖二等奖。

教学情况和成果

主讲《培智学校课程实践》课程获批2021年福建省本科社会实践一流课程；

主讲《特殊儿童学业评价》课程获批2025年泉州师范学院“人工智能赋能教学改革”试点课程

代表性论文

朱媛媛,于素红.九年级随班就读学生个别化教育计划文本分析研究[J].中国特殊教育,2011,(10):14-21.

朱媛媛.国内外智障学生教育安置现状比较研究[J].绥化学院学报,2016,36(10):61-66.

朱媛媛,夏倩芸.不同教育安置下智障学生情绪行为问题比较研究[J].绥化学院学报,2020,40(01):134-138.

朱媛媛,方钰娴.培智学校生活语文课程标准实施现状的调查研究——以泉州市为例[J].现代特殊教育,2021(16):28-35.

朱媛媛,陈盈盈,林坤灿.美国优弱势模式在学习障碍鉴别中的应用与争议[J].绥化学院学报,2022,42(07):145-151.

授权专利情况

无

主持（参与）科研情况

主持科研项目：

2013年福建省省社科规划一般项目“智力障碍学生教育安置方式研究”

2022年福建省教育科学规划基础教育高质量发展重点专项课题“新课标背景下融合教育课程调整方案开发与应用研究”