卓和平现任泉州市教科所小学教研室主任，兼任福建省小学数学教学研究专业委员会副理事长、福建省中青年学科带头人培养对象导师组成员、泉州市小学教研会副理事长兼秘书长，长期从事小学数学教学研究工作，具有较丰富的教学实践经验和较扎实的专业理论水平。
讲座中，卓和平指出，在教师职位需求方面，2010年至2013年，泉州市新增1600多名教师编制，年均500名以上，主要用于补充农村小学紧缺学科教师。农村义务教育学校师生比例从过去的1：12提高到现在的1：17～19。教师岗位需求呈现沿海需求量大、小学需求量大、非语数科目职数增多、招聘人员以本县（市、区）的师范类毕业生为主等特点。在考生应对招聘面试的策略方面，我市教师招聘考试主要形式为片段教学+答辩，以及说课+答辩。说课要体现说理性，即不仅要说出怎么教，还要说清为什么这样教；要体现预见性，对所教学生的心理、认知特点和学习障碍进行分析，如何采取相应措施和解决办法。说课要说教材和学情，推荐使用《福建省小学新课程教学要求》一书，应紧扣教学目标，符合课型特点和学科特点，有利于发展学生智能和情感。新手说课可按照“四说”的写法，老手可以采用“过程+教学法”的写法。考生在答辩时，应听清问题，回答力求简明扼要，切忌与评委争论，注意态度谦虚，语言诚恳。卓和平主任风趣幽默的讲课赢得在场同学的阵阵笑声。
3日下午，教育科学学院还邀请校学生处就业指导中心老师对同学们详细解说了《普通高等学校毕业生就业协议书》、《报到证》、档案、户口、组织关系等一系列毕业生就业需知问题（教育科学学院）