4月17日上午，学校在行政楼201会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育读书班第二次集中学习研讨会，学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四专题和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，并开展交流研讨。校党委书记柯瑞清主持，校领导，机关各部门负责人，各二级党委（党总支）书记参加。
会议传达学习了《中央党的建设工作领导小组关于深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实的通知》《中央层面树立和践行正确政绩观学习教育工作专班 中央纪委办公厅公开通报四川省昭觉县、湖北省文化和旅游厅及湖北艺术职业学院政绩观存在偏差、不顾实际使用财政资金问题传达结合政绩观偏差典型案例》，研究学校贯彻落实意见。
会议指出，《论述摘编》第四专题，深刻阐述了高质量发展与正确政绩观的内在统一关系，要深刻理解“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”的核心要义，引导全体党员干部自觉用正确政绩观审视“十五五”规划编制、指导应用研究型大学建设，切实把高质量发展的要求贯穿到学校事业发展的全过程各方面。
会议就持续深化学习教育，推进学校高质量发展提出四点要求：一要筑牢思想根基，以正确政绩观把牢高质量发展航向。要深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”核心要义，把树立和践行正确政绩观贯穿管党治党、办学治校全过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二要锚定高质量发展，以正确政绩观赋能学校内涵建设。聚焦学校“2810”战略、“八大战役”与“十五五”发展规划，统筹推进学科建设、人才培养和科技创新，深化教育教学改革，深化产教融合、科教融汇，以实实在在的办学成效检验政绩、彰显担当。三要坚守师生为本，以正确政绩观践行服务宗旨。以中央通报的政绩观偏差典型案例为戒，始终坚持以师生为中心，把促进学生成长成才、支持教师专业发展作为最大政绩，把师生满意度、社会认可度、办学贡献度作为衡量政绩的重要标尺。四要强化实干担当，以正确政绩观推动工作落地见效。深化综合改革，以系统性变化破除发展瓶颈，健全完善考核评价机制，发挥考核“指挥棒”作用，引导干部把精力用在谋发展、抓落实、破难题上。
会上，教师工作部、学生工作部、发展规划处、教务处、研究生处、科研处负责人围绕专题学习内容作交流发言。（党委宣传部）