3月16日上午，马克思主义基本原理教研部举行2024年春季学期第一次集体备课会。以张超副教授的学术论文《中国式现代化：一种新正义范式的生成与展开》为主题，进行深入研讨与教学转化交流。
张超副教授在主题发言中指出，中国式现代化在实践中逐步形成了一种超越西方自由主义正义观的新型正义范式。该范式体现为五个维度：以整体正义超越阶级垄断、以分配正义矫正两极分化、以发展正义扬弃人的异化、以生态正义协调人与自然关系、以人类正义解构“中心—边缘”依附结构。这一理论建构不仅突破了西方正义理论的局限，也是马克思主义正义思想在当代中国的创造性发展与生动实践。
在研讨环节，与会教师在肯定论文学术价值的基础上，就其理论深化、表述严谨性等方面提出了建设性意见。随后，讨论重点转向如何将中国式现代化的正义维度有机融入教学。大家一致认为，应在“唯物史观”部分阐释正义的历史性与具体性，在“政治经济学”部分剖析分配正义与发展正义的经济基础，在“科学社会主义”部分拓展人类正义的全球视野，从而引导学生深刻理解中国式现代化所蕴含的道义力量与时代价值。
围绕科研反哺教学这一核心议题，与会教师提出，应坚持以学术研究的“深度”支撑课堂讲授的“温度”，以学术论证的“严谨性”增强理论阐释的“说服力”，推动科研成果从论文走向学生。通过将前沿学术观点转化为教学资源，助力学生在掌握理论概念的同时，深化对马克思主义时代性与真理性的认同。
教研部负责人在总结中强调，本次集体备课会是推动党的创新理论深度融入思政课教学的重要举措。未来应持续强化科研对教学的支撑与引领作用，鼓励教师在学术探索与教学实践中形成良性互动，引导学生在学理辨析中感悟思想伟力，实现马克思主义理论入脑入心成效。