为纪念红军长征胜利90周年，深入贯彻习近平总书记关于用好红色资源、赓续红色血脉的重要指示精神，进一步深化对“中国革命新道路探索的曲折性与必然性”的理解，切实提升“中国革命新道路”专题的教学质量与育人实效，中国近现代史纲要教研部于4月28日组织召开了本学期第二次集体备课会。本次备课会聚焦“怎样讲好长征与长征精神”这一核心主题，教研部全体教师参加，共同探索提升教学感染力和思想穿透力的有效路径。
长征是中国共产党及其领导的人民军队谱写的壮丽史诗，是中国革命由挫折走向胜利的伟大转折点，其历史内涵极为丰富，精神价值跨越时空。备课会认为，讲好长征，不仅要生动叙述长征途中的英勇事迹与“红色故事”，更需深刻阐释其中蕴含的历史规律、理想信念、战略智慧与人民情怀，引导学生领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑。
本次备课会秉持问题导向与实效导向，设计了系统化的研讨环节。与会教师围绕“长征的原因分析”“长征的转折意义”“长征中的斗争”“长征叙事与传播”“数智时代怎样讲好长征故事和长征精神”等一系列关键教学问题展开了热烈而深入的发言。大家聚焦具体历史事件与教学难点，相互启发，集思广益，不仅拓展和深化了对长征历史与精神的理解维度，更在教学内容整合、教学方法创新、教学资源运用等方面形成了诸多共识与可行方案。
大家纷纷表示，要将备课会形成的丰硕成果积极吸收、转化并融入到“中国革命新道路”及相关专题的教学实践中去，进一步优化教学设计，丰富教学表达，致力于将长征历史讲生动、将长征精神讲透彻、将理想信念讲进学生心里，切实增强纲要课的思想性、理论性和亲和力、针对性，推动本学期专题教学实效再上新台阶。