11月5日上午，马克思主义学院在文A414会议室召开《形势与政策》课程2026年秋季学期第二次集体备课会。本次备课会结合党的二十届五中全会精神，围绕专题二“拥抱智能时代，把握青春航向——人工智能：一个划时代的重大技术变革”教学设计以及党的二十届五中全会精神融入该专题开展深入交流研讨。学院副院长陈欣及教研部任课教师参加会议，会议由陈欣主持。
本次备课会聚焦专题教学重难点与全会精神融入路径，重点围绕“时代大势：读懂人工智能何以成为时代必答题；国家方略：牢牢掌握我国人工智能发展与治理主动权；青年行动：人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业”三个部分展开研讨交流。全体教师紧扣课程教学主线，共同梳理教学框架，厘清本专题教学的理论逻辑与实践逻辑，并探讨如何将党的二十届五中全会精神有机嵌入各教学环节。
会上，陈欣副院长从党的二十届五中全会的基本情况、核心要义、重大意义和实践要求四个维度，带领全体教师深入学习全会精神。他系统梳理了全会召开的背景、议程与主要成果，帮助教师准确把握全会的历史方位；重点解读了全会提出的一系列新思想、新观点、新论断，深入阐释其核心要义与精神实质；深刻分析了全会对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重大意义；并结合形势与政策教育教学实际，明确了将全会精神转化为教学内容的实践路径与具体要求。此次领学旨在引导全体教师先学一步、深学一层，切实推动党的二十届五中全会精神及时、准确、生动地融入思政课堂。
在集体研讨环节，李小兵、洪承隆、洪盈莹、谢光毅、林霖等任课教师依次分享教学设计思路。与会教师围绕教学重点、难点以及思政元素融入路径开展针对性研讨，大家积极发言、集思广益，围绕如何提升课堂育人效果充分交流。大家认为，要准确把握文件关于智能化发展趋势的判断和数字技术赋能治理的要求，在人工智能专题教学中恰当融入，避免简单比附、牵强附会。备课坚持以学生为中心，把落脚点放在让学生“会听、爱听、听得懂”上，提出优化课件设计、丰富课堂互动形式、完善更新教学案例、创新授课话语等具体改进举措。
陈欣副院长作总结发言。他强调，一是要深学细悟党的二十届五中全会精神，全面把握《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》的核心要义，并将其有机融入形势与政策课教学。二是人工智能专题教学要以我国人工智能发展现状这一新时代伟大成就为主线，讲清党的十八大以来，习近平总书记深刻洞察人工智能的战略意义、作出一系列战略部署、推动我国人工智能发展取得显著成就，讲清人工智能何以成为中国经济高质量发展的重要力量。三是面向音乐、体育、美术等术科专业学生，要因材施教、因专业施策，灵活运用微视频、课堂讨论等教学手段，增强课堂吸引力。四是运用人工智能技术，增强课堂教学效果。要主动运用人工智能技术赋能课堂教学，借助智能工具优化课件设计、丰富互动形式，推动技术与教学深度融合，切实提升课堂育人实效。
本次集体备课会进一步理顺了授课思路，明确了全会精神融入专题教学的方向与重点，为高质量开展本专题教学、持续提升《形势与政策》课程教学实效、增强思政育人感染力奠定扎实基础。