根据《中共福建省委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》、《福建省第一批深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》和《中共泉州师范学院委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》的决策部署和工作安排，结合我院实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，根据中央和省委统一部署，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面加强理论武装，扑下身子真抓实干，努力达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标，引导学院党员、干部深学细照笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚守“为党育人、为国育才”使命，落实立德树人根本任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
二、具体安排
时间从2023年4月开始，2023年8月基本结束。对象是全体党员，重点是处级以上领导干部。这次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施贯通起来，有机融合、一体推进。
（一）强化理论学习
把加强党的创新理论武装作为重中之重，带着更深感情、更强自觉，全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，与学习贯彻习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神相结合，与习近平总书记关于教育的重要论述相结合，与传承弘扬习近平总书记在福建工作期间开创的重要理念和重大实践相结合，采取召开理论学习研讨会等方式，推动理论学习入脑入心、见行见效，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
1.抓好个人自学。反复研读党的二十大报告和党章，认真学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》等中央确定的8种学习材料，以及《习近平在福建》系列访谈实录、《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》等学习材料；深入学习习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，牢牢把握推动工作的根本遵循。
2.组织举办读书班。结合理论学习中心组、自学、研讨等形式，围绕五个专题开展集中学习研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会。读书班与研讨可以结合起来，不能简单以专家讲座、理论辅导代替专题研讨。党委班子成员讲好专题党课，重点讲学习贯彻党的创新理论的收获体会，讲改进工作的方法举措。
专题一：凝心铸魂筑牢根本——坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。重点是全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想来改造主观世界，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，不断提高思想觉悟，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为推动学院工作的强大动力。
专题二：锤炼品格强化忠诚——忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚守为党育人、为国育才初心使命。
专题三：实干担当促进发展——加快建设特色鲜明的一流应用型大学。重点是突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进。
专题四：践行宗旨为民造福——坚持以人民为中心的发展思想，办好人民满意的教育。重点是坚持一切为了师生、一切依靠师生，自觉问计于师生、问需于师生，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，着力解决广大师生急难愁盼问题，不断增强广大师生的获得感、幸福感、安全感，切实办好人民满意的教育。
专题五：廉洁奉公树立新风——持之以恒推进学校全面从严治党。重点是坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，不断健全完善监督体系，深化一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造风清气正的校园政治生态。
3.采取多种形式学。综合运用“三会一课”、主题党日、交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等多种形式，运用好福建和泉州的红色教育资源、党性教育基地、新思想现场教学点等开展学习，引导师生党员寻足迹、悟思想、铸忠魂、担使命。党员、干部要自觉当好“宣传员”，让党的创新理论根植于广大师生心中。
（二）深入调查研究
按照福建省委办公厅印发的《关于在全省大兴调查研究的实施方案》，大力弘扬习近平总书记在福建工作期间带头倡导和践行的“四下基层”、“四个万家”等优良作风，把大兴调查研究作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体实践。
1.坚持问题导向。学院党委班子要紧盯问题开展专项调研，针对相关工作中最突出的难点问题确定具体课题，班子成员每人牵头1个课题开展调研。对那些具有普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，以及难题积案和顽瘴痼疾等，分析根源症结，找准切入点、发力点，形成对策措施。
2.改进调研方式。要坚持传统调研方式与现代调研方法相结合，充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究。要多采取“四不两直”方式，深入教室、宿舍、实验室、实践基地等一线，合理确定调研的主体、时间、地点，防止作秀式调研。
3.用好调研成果。全面梳理汇总调研情况，深入分析问
题，深入研讨论证，提出对策建议。党委班子要结合专题研讨，交流调研成果，对经过充分研究、比较成熟的调研意见，要及时转化为推动工作的思路办法和政策举措。建立调研成果转化运用清单，切实推动问题解决。
（三）注重教育效果
聚焦习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神，聚焦“四个更大”重要要求，用好用足习近平总书记在福建工作期间创造的思想财富、精神财富和实践成果，奋力争优、争先、争效，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，推动学院建设高质量发展。
1.认真查摆问题。主题教育结束前，党委领导班子召开专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会，党员、干部特别是领导干部对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真开展批评和自我批评。对问题找得不实、剖析反思不深刻的，要及时指出、督促纠正。防止以工作建议代替批评意见、以班子问题代替个人问题、以工作问题代替思想问题。
2.开展整改整治。对查摆出的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改。一时解决不了的要压实责任、限期整改。对师生反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采用台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治。专项整治方案及落实情况，要以适当方式向党员师生通报。
3.不断促进发展。深入查找分析在贯彻新发展理念、积极服务和融入新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，立足学院实际，拿出贯彻落实的具体措施，明确时间表、路线图、责任书，抓好落实。紧密结合中心任务和日常工作，组织党员、干部立足岗位作贡献，积极履职尽责，勇于担当作为，以每名党员、干部本职工作水平的提升，促进学院建设的高质量发展。
4.解决师生难题。采取实地走访、座谈交流、网络征集、设立意见箱、新媒体留言等多种方式，收集师生意见诉求，建立问题清单。持续为师生办实事，解决涉及师生切身利益的急难愁盼的具体问题，建立长效机制。
三、工作要求
（一）加强组织领导。学院成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，党委书记、副书记任领导小组组长，履行第一责任人职责；班子其他成员为领导小组副组长，履行“一岗双责”；相关科室主要负责人为领导小组成员。精心组织，抓好落实。
（二）加强宣传引导。发挥学院校园网、微信公众号等媒体的作用，运用新闻报道、典型宣传等形式，深入宣传我院开展主题教育的特色做法和进展成效。密切关注舆情动态，积极正面引导网上舆论，注意防止“低级红”“高级黑”，为主题教育营造良好氛围。
（三）坚持务求实效。要把开展主题教育与推动学院中心工作结合起来，把主题教育开展情况作为党员干部年度考核、党支部书记抓党建述职评议考核的重要内容，确保教育效果，防止形式主义。